LES ENSEIGNANTS
-CHERCHEURS
LE SECRÉTARIAT
LES DOCTORANTS
Les enseignants-chercheurs du GRADES encadrent plusieurs thèses de troisième cycle en lien avec ses thématiques de recherche :
- "Les médicaments orphelins dans l'Union européenne : un cadre réglementaire appelant des évolutions" par Ismahène Benahmed, codirigée par Hélène van den Brink et Eric Fouassier (4ème année)
- "Les faux médicaments : de la définition à la répression" par Quentin Duteil, codirigée par Marie-Catherine Chemtob-Concé (Rouen) et Eric Fouassier (3ème année)
- "Règlement (UE) 2017/745 relatif aux dispositifs médicaux : quels enjeux juridiques et réglementaires pour les opérateurs économiques du secteur ?" par Julie Tiravy, dirigée par Caroline Mascret (1ère année)
- "Évaluation de l’intérêt médical et économique des dispositifs médicaux liés à l’intelligence artificielle : Elaboration d’un outil d’aide à la décision multicritère pour les décideurs en santé" par Line Farah, codirigée par Isabelle Borget et Nicolas Martelli (1ère année)
