Les enseignants-chercheurs du GRADES encadrent plusieurs thèses de troisième cycle en lien avec ses thématiques de recherche :

- "Règlement (UE) 2017/745 relatif aux dispositifs médicaux : quels enjeux juridiques et réglementaires pour les opérateurs économiques du secteur ?" par Julie Tiravy, dirigée par Caroline Mascret (1ère année)

- "Évaluation de l’intérêt médical et économique des dispositifs médicaux liés à l’intelligence artificielle : Elaboration d’un outil d’aide à la décision multicritère pour les décideurs en santé" par Line Farah, codirigée par Isabelle Borget et Nicolas Martelli (1ère année)